Desarrollo Rural
Maestría y Especialidad en Desarrollo Rural Territorial
El programa busca desarrollar competencias, conocimientos y herramientas en las personas participantes que les permitan alentar / diseñar / ejecutar una intervención asertiva en procesos de Desarrollo Rural Territorial así como el apoyo o bien el acompañamiento a operadores y animadores de dichos procesos; fortalecer las capacidades de los actores locales (sean profesionales del sector público local o nacional, del sector privado del territorio y de la sociedad civil), en la formulación de estrategias de DRT que impulsen la sostenibilidad y la inclusión en el ámbito rural.
Dirigido a
Personas con experiencia en trabajo en desarrollo rural, local o regional, vinculados organizaciones sociales, organizaciones no gubernamentales, cooperación internacional, instituciones públicas de nivel nacional o local, universidades, o gobiernos locales.
Requisitos
Los/las estudiantes deben poseer un título universitario de tercer nivel conferido por una institución de educación superior debidamente acreditada en las diversas disciplinas de las ciencias sociales (economía, sociología, antropología, ciencia política), así como en geografía, trabajo social, agronomía, administración, ingeniería ambiental o en otras disciplinas ligadas al desarrollo rural.
Duración
Tiene una duración de seis cuatrimestres, para un total de aproximadamente 24 meses de actividades docentes.
Plan de estudios
| Plan de estudios | ||
| MÓDULO 1: ENFOQUE DEL DESARROLLO RURAL TERRITORIAL (DRT) | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| Teoría y práctica del desarrollo rural en América Latina: bases conceptuales del enfoque territorial | 3 | Teórico |
| Elementos para desarrollar estrategias de desarrollo rural territorial | 3 | Teórico práctico |
| TOTAL | 6 | |
| MÓDULO 2: CAPITAL SOCIAL, DESCENTRALIZACIÓN Y GOBERNANZA EN EL DRT | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| Capital social y desarrollo territorial | 3 | Teórico práctico |
| El enfoque del desarrollo económico territorial en la sociedad rural | 3 | Teórico práctico |
| El inicio de un proceso DRT | 3 | Metodológico |
| TOTAL | 9 | |
| MÓDULO 3: LA GESTIÓN DEL DESARROLLO TERRITORIAL | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| La elaboración de las estrategias de desarrollo rural territorial | 3 | Teóricopráctico |
| Seguimiento y evaluación de los proyectos de desarrollo rural territorial. Sistema de indicadores para el DRT | 3 | Teóricopráctico |
| Aspectos metodológicos para el DRT | 3 | Metodológico |
| TOTAL | 9 | |
| MÓDULO 4: EMPRESAS, REDES, CADENAS E INNOVACIÓN EMPRESARIAL | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| Empresas, redes de empresas, cadenas e innovación para el desarrollo rural territorial | 3 | Teóricopráctico |
| Los servicios de desarrollo empresarial y el apoyo a las pequeñas empresas y unidades de producción | 3 | Teóricopráctico |
| Sistemas territoriales de innovación | 3 | Teóricopráctico |
| TOTAL | 9 | |
| MÓDULO 5: EL EMPLEO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| Políticas activas e iniciativas locales de empleo y el DRT, servicios y observatorios de empleo | 3 | Teóricopráctico |
| La Economía Social, la responsabilidad social empresarial, el rol de la mujer, su alcance y el DEL | 3 | Teóricopráctico |
| TOTAL | 6 | |
| MÓDULO 6: EL DESARROLLO RURAL TERRITORIAL | ||
| CURSOS | CRÉDITOS | TIPO DE CURSO |
| Una nueva visión del desarrollo rural territorial / turismo rural y espacio protegidos | 3 | Teórico práctico |
| Construcción de diagnóstico y propuestas – línea de base y caja de herramientas asociadas a la economía social y el desarrollo rural sustentable | 3 | Metodológico |
| TOTAL | 6 |
A ello debemos agregarle 9 créditos asociados a la tesis que nos permite llegar a los 54 créditos asociados al Programa de Maestría. Para la Maestría, en total 15 cursos de tres créditos cada uno. Los cursos están organizados mediante la modalidad cuatrimestral, lo que implica que cada curso consta de al menos de 48 horas de trabajo académico, para un total de 720 horas de trabajo académico. Más, la elaboración de la tesis y su respectiva defensa.
De acuerdo con lo cual, los cursos de desglosarán por créditos y horas de la siguiente manera:
| No. cursos | No. de créditos por cursos | Total de créditos | Horas por créditos | Total de horas |
| 15 | 3 | 45 | 16 | 720 |
| Elaboración y defensa de Tesis | 9 | 16 | 144 | |
| Total | 54 | 864 |
En lo que respecta a la especialidad, esta se compondrá de nueve cursos. Tomando en cuenta que cada curso es de tres créditos, lo que se corresponde con 48 horas de trabajo académico (3 créditos x 16 horas), entonces en la estructura curricular de la presente propuesta, para aprobar la Especialidad se requeriría:
| No. cursos | No. de créditos por cursos | Total de créditos | Horas por créditos | Total de horas |
| 9 | 3 | 27 | 16 | 432 |
| Un trabajo final de aplicación de conocimientos a una Problemática de desarrollo rural. |
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